Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi · 2014 · 14 citations · 6 references
EducationEducational PsychologyHuman DevelopmentChild DevelopmentDevelopmental PsychologySocial-emotional DevelopmentEarly ChildhoodPeer InteractionSocial CompetenceSocial SkillsSocial Skills DevelopmentSocializationChild SocializationEarly Childhood Peer InteractionEarly Childhood Prosocial DevelopmentSocial Interaction SkillsSocial Skills AcquisitionSocial-emotional SkillsYouth Social DevelopmentYouth Social Integration
okul ncesi eitim kurumuna devam eden ocuklarn sosyal beceri dzeylerine, aile bireyleri ve okul ncesi eitim kurumu alanlar arasndaki sosyal etkileimlerinin etkisini incelemek amalanmtr. alma grubunu, okul ncesi eitim kurumuna devam eden ve retmenleri tarafndan sosyal beceri dzeyi yksek (n=10) ve dk (n=10) olarak snflandrlan 20 ocuk oluturmutur. Nitel aratrma modelinde yaplan almada, veri toplamak iin katlmc olmayan gzlem ynteminden yararlanlmtr. ocuklar, aile bireylerinin kendilerini okula brakma
6