ADAPTATION AND DISABILITY ASPECTS IN A VIRTUAL LEARNING ENVIRONMENT

Diana Lancheros-Cuesta, Ángela Carrillo-Ramos, Jaime A. Pavlich‐Mariscal

LA Referencia (Red Federada de Repositorios Institucionales de Publicaciones Científicas) · 2012 · 10 citations · 0 references

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Este articulo presenta los principales aspectos que se deben tener en cuenta en el diseno de ambientes virtuales de aprendizajecomo por ejemplo los tutores inteligentes La mayoria de estos sistemas virtuales de aprendizaje se concentran en la actividad del tutor yse utilizan tecnicas de inteligencia artificial Los sistemas que se relacionan a continuacion permitieron la generacion de un modelo quedadas las preferencias y estilos de aprendizaje de un estudiante realiza un proceso de recuperacion de informacion con el fin de adaptarel despliegue y la manera en la que se muestra el contenido a un estudiante dadas las caracteristicas particulares del mismo estilos deaprendizaje comportamiento y desempeno en el sistema y si tiene una discapacidad