Professional Learning Communities as a Leadership Strategy in the 21st Century School Management

Sheylla Chediak, Irma Kunnari, Edson do Carmo Inforsato, Jorge W. AMORIM

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação · 2018 · 12 citations · 10 references

DOIFull text

Open access

Concepts

Abstract

em escolas no Brasil para implantao e estudo dos resultados, partindo da hiptese de que uma CAP atende s demandas para um modelo de gesto escolar que pode empoderar a equipe de professores, promover o bem-estar destes, oportunizar aprendizagens ao longo da vida e consequentemente melhorar a qualidade de aprendizagem dos alunos.

References

10