Children's Attitudes toward Reading: A National Survey

Abstract

Cette etude a porte sur les attitudes envers la lecture d'un echantillon national par quotas de 18185 enfants allant de la 1ere a la 6eme annee aux Etats-Unis. Les eleves ont repondu a un groupe d'echelles d'evaluation illustrees, qui comprenait deux sous-echelles consacrees aux attitudes envers la lecture a des fins recreatives ou educatives. Les resultats obtenus ont ete etudies en fonction du sexe, de la classe frequentee, de l'ethnicite, du savoir lire et de l'utilisation de manuels. De maniere generale, les resultats vont dans le sens du modele d'acquisition de l'attitude envers la lecture de McKenna