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Joint ICMI/IASE Study: Teaching Statistics in School Mathematics. Challenges for Teaching and Teacher Education
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4
References
2013
Year
Unknown Venue
Teacher EducationMathematics EducationIcmi Por SpringerInstruccion MatematicaStatistical ThinkingSpanishEducationLas ActasEducational StatisticsEducational AssessmentSecondary Mathematics EducationInternational StudiesSchool MathematicsStatisticsElementary EducationMathematics Teacher EducationJoint Icmi/iase Study
El estudio conjunto ICMI / IASE fue organizado por la Comision Internacional de Instruccion Matematica (ICMI; www.mathunion.org/ICMI/) y la Asociacion Internacional para la Ensenanza de la Estadistica (IASE; www.stat.auckland.ac.nz/ iase / ) para hacer frente a la falta de atencion a la ensenanza de la estadistica en las escuelas. Los resultados de este estudio se reflejan por primera vez en las Actas de la Conferencia de Estudio Conjunto ICMI / IASE, celebrada en Monterrey en 2008 (www.ugr.es/ ICMI / iase_study /) y en segundo lugar en el libro conjunto ICMI / IASE que se publicara en la serie de estudios ICMI por Springer. En esta sesion se presentan las principales conclusiones de este estudio, asi como el libro Estudio.
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