Developing technology education : in search of curriculum elements for Finnish general education schools

Abstract

Monien teknologisen elämäntavan valinneiden maiden yleissivistävissä kouluissa on viime vuosina aloitettu teknologiakasvatus. Myös suomalaisen peruskoulun ja lukion opetussuunnitelmien perusteiden (1994) mukaan teknologia on osa yleissivistystä. Asiakirjat eivät kuitenkaan määrittele, mitä teknologinen yleissivistys on, eivätkä anna operationaalisia ohjeita sen järjestämiseksi. Teknologiakasvatuksen opetussuunnitelman uudistamista on pohdittu paljon myös julkisuudessa. Samalla on tullut esiin teollisuuden ja työnantajien huoli teknologiakasvatuksen opiskelusta (tai paremminkin opiskelemattomuudesta) Suomen kouluissa. Aki Rasisen vastaväittäjä professori William E. Dugger Jr. käytti vastikään puheenvuoron teknologiakasvatuksen seminaarissa Helsingissä. Rasinen on kolmas Jyväskylän yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnassa vuonna 1992 aloitetun teknologiakasvatusprojektin väittelijöistä.