E-learning transforms higher education

Dirk Schneckenberg

Educar · 2004 · 31 citations · 7 references

DOIFull text

Open access

Concepts

Abstract

L'e-learning t un paper decisiu en el procs d'innovaci de les universitats. El desenvolupament i la integraci de tecnologies d'aprenentatge a l'educaci superior s'ha accelerat per l'aliana entre els poltics de l'educaci, els inversors en tecnologia i els gestors d'universitats. El concepte de l'e-learning inclou una varietat d'aspectes la combinaci dels quals provoca un canvi organitzacional en el sector de l'educaci superior. Aquests aspectes sn, entre altres, el progrs tecnolgic d'aplicacions d'e-learning, l'inters econmic de les empreses i els actors involucrats, els diferents models econmics i estratgies d'organitzaci de l'e-learning, el rol canviant dels formadors i dels alumnes en entorns virtuals de formaci, la importncia de la pedagogia dels mitjans per al desenvolupament futur i una integraci sostenible de l'e-learning en l'educaci superior.

References

7