Academic procrastination: Frequency and cognitive-behavioral correlates.

Laura J. Solomon, Esther D. Rothblum

Journal of Counseling Psychology · 1984 · 1.6K citations · 10 references

Concepts

Abstract

Analyse factorielle des raisons invoquees par 342 etudiants pour rendre compte de leur temporisation dans certaines tâches universitaires, apres un examen de la frequence d'un tel comportement

References

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