Penguatan Pendidikan Karakter
\nSiswa Melalui Manajemen Bimbingan
\ndan Konseling Islam

Abstract

The importance of character education is a wisdom of value diversity and social live
\nculture. To achive the goal, the education system in school has developed three sub systems,
\nnamely, administration, instruction, and pupil/ student personal service. Guidance and
\ncounseling program is from pupil/ student personal service. Strengthening character
\neducation can be realized through the management of Islamic guidance and counseling.
\nAccording to management concept, implementation of guidance and counseling
\nmanagement isone of the manivestation of systematic program on how to plan guidance
\nand counseling activity, how to lead human resource in the organization in order to
\nachieve the goal, how to control the activity of guidance and counseling, andhow to
\nevaluate it. Therefore, the management of Islamic guidance and counselingcan achieve
\nthe education goal exspecially in strengthening education character.
\nPentingnya pendidikan karakter adalah kearifan dari keanekaragaman nilai dan
\nbudaya kehidupan bermasyarakat untuk membangun keberadaban bangsa.Untuk
\nmencapai tujuan tersebut, dalam sistem pendidikan di sekolah telah dikembangkan
\n3 sub sistem, yang meliputi subsistem administrasi (administration), subsistem
\npengajaran (instruction) dan subsistem pemberian bantuan atau pembinaan siswa(pupil/student personal service). Bidang bimbingan dan konseling termasuk
\npada bidang pemberian bantuan/pembinaan siswa. Penguatan pendidikan
\nkarakter dapat diwujudkan melalui manajemen bimbingan dan konseling Islam.
\nSehubungan dengan konsep manajemen maka penerapan atau implementasi
\nmanajemen bimbingan dan konseling merupakan salah satu manifestasi suatu
\nkegiatan yang sistematis tentang bagaimana merencanakan suatu aktifitas
\nbimbingan dan konseling, bagaimana menggerakkan sumber daya manusia yang
\nada dalam organisasi bimbingan dan konseling untuk mencapai tujuan, mengawasi
\nbagaimana kegiatan bimbingan dan konseling berjalan dan menilai kegiatan
\nbimbingan dan konseling. Sehingga dengan adanya manajemen bimbingan dan
\nkonseling Islam dapat mewujudkan tujuan pendidikan terutama pada penguatan
\npendidikan karakter siswa.