L'auteur presente son ouvrage Writing, teachers and students in Graeco-Roman Egypt (in American Studies in Egyptology, Atlanta, 1996), dans lequel elle publie un catalogue des papyri portant des exercices scolaires a partir duquel elle tente une evaluation de ce type de document. Dans cet article, elle propose un index des passages issus d'exercices scolaires litteraires, qu'il n'a pas ete possible de rajouter a l'ouvrage publie