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Abstract

Depuis quelque temps l'idee de L.S. Vygotsky a propos de la Zone de Developpement Proximal (ZDP) attire l'attention de nombreux specialistes de langues etrangeres. Selon Vygostky, la ZDP est le lien pedagogique qui existe entre l'expert (l'enseignant) et l'apprenti (l'apprenant) quand celui-la entre en dialogue avec celui-ci pour se concentrer sur le developpement de sa competence. L'A. presente une etude qui analyse la dynamique communicative pendant l'enseignement explicite d'un concept de grammaire (le present des verbes de la 1 e re conjugaison) dans le cadre de la ZDP