Operator-variable binding in the initial state: A cross-linguistic study of VP ellipsis structures in Chinese and English

Abstract

Lors d'une étude sur l'acquisition du langage, nous avons testé l'hypothèse que les relations d'opérateur-variable caractérisent la compétence intrinsèque de l'enfant. Nous présentons ici les résultats d'une étude sur l'acquisition des structures de l'ellipse du groupe verbal en chinois. Les enfants de 3 ans, 5 mois à 6 ans, 11 mois montrent la capacité de représenter l'ambiguité de ces structures dans leurs grammaires.