2008 · 19 citations · 9 references
EducationHuman DevelopmentAdolescent DevelopmentAdolescent HealthChild DevelopmentFamily ContextsParent-child RelationshipsParentingDevelopmental ImmaturityEarly MotherhoodGrounded Theory AnalysisGrounded Theory Interview AnalysisGrounded Theory InterviewingMotherhood StudiesParenting In AdolescenceQualitative Interviewing
บทคดยอ มารดาวยรนถอวามความเสยงสงในการเปนมารดา เนองจากขาดวฒภาวะทางจตใจ และมความตองการตามพฒนาการของตนเองซงอาจขดแยงกบความตองการของบตร การรบร และการใหความหมายเกยวกบการเปนมารดาของมารดาวยรน เปนตวกำหนดกลยทธในการอยกบความขดแยง วตถประสงคของการวจยเซงคณภาพนเพอเขาใจการพฒนาบทบาทการเปน มารดาในระยะแรกของเดกวยรนไทย ผเขารวมวจยเปนมารดาวยรนครรภแรกทมสามอยดวย จำนวน 21 ราย ทมารบบรการทคลนกเดกด ณ ศนยบรการสาธารณสขและโรงพยาบาลใน กรงเทพมหานคร การเกบขอมลและการวเคราะหกระทำตามแนวทางวจยของการสรางทฤษฎจากขอมลพนฐาน ผวจยเกบรวบรวมขอมลและวเคราะหขอมลไปพรอมๆ กน ในชวงเดอนสงหาคม 2547 ถงเดอนธนวาคม 2548 เกบขอมลโดยการสมภาษณเชงลกมากกวาหนงครง รวมกบการสงเกตการณแบบมสวนรวม ผลการศกษาพบวา “การอยกบความขดแยงระหวางความตองการในฐานะทเปนมารดาและความตองการของวยรน” เปนประเดนหลกของกระบวนการพฒนาบทบาทการเปนมารดาในระยะแรก โดย “การรบรถงความตองการทขดแยง” ซงประกอบดวยการรบร ความขดแยงระหวางการมงเนนทเดกและการมงเนนทตวเอง การรบรความขดแยงระหวางการเลยงบตรและความตองการไปโรงเรยนหรอทำงาน การรบรความขดแยงระหวางการหวงภาพ ลกษณการเปนมารดาและภาพลกษณของตวเอง และการรบรความขดแยงระหวางการพงพา ครอบครวและการเปนอสระจากครอบครวเปนสาเหตทำใหมารดาวยรนคนหากลยทธในการอย กบความขดแยงระหวางความตองการทงสองนน ดงนนบคลากรทางสขภาพควรไวตอการรบรถง ความขดแยงระหวางความตองการทงสองของมารดาวยรน เพอสามารถสงเสรมใหใชกลยทธในการอยกบความขดแยงไดอยางเหมาะสม นำไปสการมประสบการณการเปนมารดาในทางบวกและ เกดผลลพธทดทงตอมารดาวยรนและบตรตอไป คำสำคญ : ความตองการทขดแยง การเปนมารดาในระยะแรก การสรางทฤษฎจากขอมล พนฐานเดกวยรนไทย Abstract Adolescent mothers are considered to be at high risk of becoming mothers because of psychological immaturity, and their own normal development needs that may conflict with the needs of their child. Adolescents’ perception and meaning of motherhood determine their strategies to live with conflicting needs. The purpose of this qualitative study was to understand the experiences of early motherhood among Thai adolescents who had a child ages less than 6 months. Participants were 21 adolescent mothers who attended at well baby clinics of the Health Centers 49, Taksin Hospital, and Siriraj Hospital. Data collection and analysis were guided by grounded theory approach. The data collection and analysis occurred simultaneously during August 2004 to December 2005. Data were collected by multiple in-depth interviews and participant observation. The findings demonstrated that “living with conflict between needs as a mother and an adolescent,” was a core category of the process in developing early motherhood. Four ‘perceiving conflicting needs’ which included perceiving conflict between focusing on the child and the self, perceiving conflict between taking care of the child and desiring to go to school or work, perceiving conflict between concerning maternal images and self-images, and perceiving conflict between interdependence with family and independence from family, was emerged and identified as the causal condition that led adolescent mothers to use strategies for living with conflicting needs. These findings recommended that health care providers need to be more sensitive to adolescents’ perceiving conflicting needs in order to promote using appropriate strategies leading to positive experience of motherhood and positive mother-child outcomes. Key words: conflicting needs, early motherhood, grounded theory, Thai adolescents
9
Using grounded theory in nursing
Choice Reviews Online · 2002 · 301 citations
Nursing, Advanced Practice Nursing, Nurse Practitioner Practice +7
The Process of Maternal Role Attainment over the First Year
Ramona T. Mercer · Nursing Research · 1985 · 256 citations
ATTAINMENT OF THE MATERNAL ROLE
Reva Rubin · Nursing Research · 1967 · 234 citations