The Acquisition of Lexical Meaning in a Study abroad Context: The Spanish Prepositions por and para

Abstract

L'A. examine le developpement des relations forme/fonction des prepositions por et para a differents niveaux de competence dans l'interlangue d'etudiants en espagnol L2. Les utilisations incorrectes les plus courantes de ces prepositions sont des substitutions par d'autres prepositions ou conjonctions. L'utilisation de por et para pour exprimer la fonction de duree dans le temps amene l'A. a affirmer que le choix d'une preposition pour cette fonction est dicte par le contexte temporel du syntagme prepositionnel